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1	Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien ...
	Pöschl, Sonja-Hella. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
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2	Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen ...
	Kern, Friederike; Schwier, Volker; Stövesand, Björn. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
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3	Sprachliche Individualisierung mittels digitaler Medien ...
	Otte, Mayele. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
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4	Sprachliche Individualisierung mittels digitaler Medien
	Otte, Mayele
	In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 140-153 (2022)
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5	Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien
	Pöschl, Sonja-Hella
	In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 124-139 (2022)
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6	Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen
	Kern, Friederike; Schwier, Volker; Stövesand, Björn
	In: Sachunterricht in der Informationsgesellschaft. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 114-121. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 32) (2022)
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7	Toward an Epistemic Web
	Hyman, Malcolm D.; Renn, Jürgen
	In: 197 ; RatSWD Working Paper Series ; 22 (2022)
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8	Studying languages in the times of COVID-19. Reflections on the delivery of teaching and learning activities and the year abroad
	Stollhans, Sascha
	In: Plutino, Alessia [Hrsg.]; Polisca, Elena [Hrsg.]: Languages at work, competent multilinguals and the pedagogical challenges of COVID-19. Research-publishing.net 2021, S. 105-111 (2021)
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9	Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019
	Botte, Alexander Hrsg.; Libbrecht, Paul Hrsg.; Rittberger, Marc Hrsg.. - : DIPF, 2021. : Frankfurt am Main, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
	In: Frankfurt am Main : DIPF 2021, 133 S. (2021)
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10	Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019 ...
	null. - : DIPF, 2021
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11	Metaphorik der Digitalität: Über den Nicht-Erklärungswert etablierter Begrifflichkeiten zur Beschreibung der Online- Kommunikation
	Thiery, Heinz
	In: 16 (2021)
	Abstract: Viele der zur Darstellung medieninduzierter Veränderungen und Unterschiede genutzten Begrifflichkeiten und Ausdrücke produzieren Leerstellen und Wortnebel, weil deren kontextspezifische Bedeutung nicht oder nur unzureichend expliziert wird. Sie halten weder einer sprachwissenschaftlichen noch einer medienphilosophischen Analyse stand. Anhand der drei prominenten Oppositionen 'offline/online, analog/digital und real/virtuell' zeigt der Vortrag, warum aus Sicht des Referenten die am häufigsten genutzten Ausdrücke den Gegenstand 'Online-Beratung' bzw. 'Online-Kommunikation' nicht nur nicht angemessen beschreiben, sondern in einigen Fällen Mystifizierungen produziere. ; Many terms and expressions used to describe media-induced changes and differences produce vagueness and word fog due to insufficient explanation of context-specific meaning and readers often remain confused. Under these conditions those terms do not stand up to linguistic or media philosophical analysis. On the basis of the three most common oppositions (offline/online, analog/digital, real/virtual), the lecture tries to show, why these expressions do not adequately describe the subject 'online counselling' or 'online communication', and - furthermore - disseminate mystifications about the subject.
	Keyword: 30200; Allgemeines; Basic Research; Beratung; computer-mediated communication; computervermittelte Kommunikation; counseling; Digitalisierung; digitalization; Entwicklung und Geschichte der Kommunikationswissenschaften; General Concepts and History of the Science of Communication; Internet; journalism; Journalismus,Verlagswesen; Linguistics; Linguistik; Literatur; Literature; Literaturwissenschaft; Metapher; metaphor; Methoden; News media; online media; Online-Medien; publishing; Publizistische Medien; Realität; Realität versus Virtualität; reality; rhetoric and criticism; Rhetorik; Science of Literature; spezielle Theorien und Schulen; Sprachwissenschaft; virtual reality; Virtualisierung; virtualization; virtuelle Realität
	URL: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/74179 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-74179-9
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12	Conceptualization of a Queer Cyberspace: 'Gay Twitter'
	Zulier, Nino Giuliano
	In: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien ; 27 ; 1 ; 95-111 ; Digitalisierung (geschlechter-)gerecht gestalten (2021)
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13	Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen : Eine qualitative Studie in der Französischlehrerbildung
	Schneider, Ramona. - Stuttgart : J.B. Metzler, 2020
	UB Frankfurt Linguistik
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14	Einleitung
	Krämer, Sybille; Pias, Claus
	In: <Titel nicht gefunden> (2020)
	UB Frankfurt Linguistik
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15	Anfänge : über Diskurse der Digitalisierung
	Heilmann, Till A.
	In: <Titel nicht gefunden> (2020)
	UB Frankfurt Linguistik
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16	Lesen im digitalen Zeitalter
	Lauer, Gerhard. - Darmstadt : wbg Academic, 2020
	UB Frankfurt Linguistik
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17	"Irgendwie bin ich immer am Schreiben" : vom Sinn transdisziplinärer Analysen der Textproduktion im Medienwandel [Online resource]
	Daniel Perrin
	In: Journal für Medienlinguistik : jfml = Journal for media linguistics 2 (2020) 1, 14-47
	Linguistik-Repository
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18	Das Lateinlehrbuch der Zukunft?! ...
	Beyer, Andrea. - : Zenodo, 2020
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19	Das Lateinlehrbuch der Zukunft?! ...
	Beyer, Andrea. - : Zenodo, 2020
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20	"Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie
	Edelstein, Benjamin Hrsg.; Fickermann, Detlef Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
	In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020)
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